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昆明企業(yè)拓展理解個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的平衡關(guān)系，明確銷售團(tuán)隊(duì)的良好運(yùn)作模式和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，昆明企業(yè)拓展找到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的核心能力及改善空間，更清晰地理解組織 銷售策略的調(diào)整；

學(xué)員更有責(zé)任心，擁有積極向上的工作生活態(tài)度，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷自我激勵(lì)磨練一種“打不死”的心態(tài)；如團(tuán)隊(duì)成員彼此比較陌生，我們的培訓(xùn)師會(huì)選擇破冰，破冰是較好的調(diào)動(dòng)積極性的環(huán)節(jié)。破冰環(huán)節(jié)以肢體接觸的形式快速讓學(xué)員相互熟悉，并以?shī)蕵?lè)、游戲的形式調(diào)動(dòng)學(xué)員參與度，能夠主動(dòng)參與其中，以飽滿積極的心態(tài)對(duì)應(yīng)挑戰(zhàn)。  

調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性的方法很多，主要是培訓(xùn)師要懂得掌控全場(chǎng)，依據(jù)實(shí)際培訓(xùn)現(xiàn)狀安排培訓(xùn)。培訓(xùn)一定不要強(qiáng)迫學(xué)員怎么怎么樣，而是要學(xué)員自主性、自發(fā)性的參與其中，愿意與培訓(xùn)師一起做好培訓(xùn)，最后形成共贏的局面，企業(yè)在員工與培訓(xùn)師的努力下達(dá)到培訓(xùn)效果，促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步，推進(jìn)企業(yè)未來(lái)發(fā)展。戶外拓展訓(xùn)練更注重分享。

有的人覺(jué)得戶外拓展的形式是在戶外，不會(huì)注重太多的分享感悟，這是錯(cuò)誤的。作為專業(yè)的戶外培訓(xùn)老師，每次的拓展項(xiàng)目活動(dòng)都會(huì)有個(gè)分享，昆明企業(yè)拓展訓(xùn)練這里的分享是帶大家了解項(xiàng)目的本身意義。比如說(shuō)，驛站傳書并不僅僅是傳遞個(gè)信息，它背后的本質(zhì)在于如何傳遞信息，昆明團(tuán)建活動(dòng)這里面所涉及到有溝通、協(xié)作、創(chuàng)新等等能力。以及在面對(duì)無(wú)法傳遞消息的心理應(yīng)變能力。在拓展過(guò)程中好好體驗(yàn)的學(xué)員，在培訓(xùn)師的分享講解下，就會(huì)很容易產(chǎn)生共鳴，也就很容易得到啟發(fā)，以便更好的應(yīng)用到我們的實(shí)際工作之中。